多媒体在儿科学教学中的作用及影响因素

• 作者: 李继伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 儿科学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.16.023

摘要

多媒体因可将儿科学抽象的理论、难以理解的问题以图、文、声结合的、直观易理解的图像形式展示出来而被广泛地应用于儿科学教学,但因授课环境不理想等因素限制,教学效果受到影响.我们要合理利用多媒体进行教学,使之更好地为教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继伟		4	2	1.0	1.0