浅谈阅读教学中的“对话”策略

• 作者: 刘清华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 引导学生 教师 文本独立 平等对话 相互依存 策略 相互作用 相互影响 日常生活
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清华		1	0	0.0	0.0