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摘要:
在中学数学课堂教学中教师如何通过不同的方法培养学生的归纳、猜想、创新的能力,以及分析问题、解决问题等实际操作能力,本文对此进行了分析.
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新课标下的数学课堂教学
新课标
核心素养
课堂教学
新课标下数学课堂教学的几点思考
新课标
数学课堂
课堂教学
数学
浅谈新课标下数学课堂教学中学生思维能力的培养
新课标
创设情境
动手操作
变式训练
浅析新课标下中职数学课堂教学的有效引入策略
新课标
中职数学课堂教学
引入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下数学课堂教学要注重能力的培养
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 中学数学课堂教学 培养能力 教学方法
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 数学教学与研究1
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张俊玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学课堂教学
培养能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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