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摘要:
准确定位教学目标,在医学专科学校医学检验专业病理学教学中采用工学结合教学模式,对提高学生学习效果、就业竞争力有很大帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学检验专业病理学教学中的工学结合
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 工学结合 教学模式
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G421
字数 3478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.13.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张延新 60 199 6.0 10.0
2 崔明辰 75 275 9.0 11.0
3 刘红敏 32 66 5.0 6.0
4 宋文刚 38 91 5.0 6.0
5 宋文歧 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (440)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
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1993(1)
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2005(1)
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2009(0)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
病理学
工学结合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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