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教师如何建构基于网络的学习共同体
教师如何建构基于网络的学习共同体
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
构建基于网络的学习共同体,通过网络来利用集体智慧为学生创造良好的有利于健康成长的虚拟社区。该文探讨了作为学科教学的教师,在构建基于网络的学习共同体的必要性和可行性,以及如何构建的问题。
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文献信息
| 篇名 | 教师如何建构基于网络的学习共同体 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习共同体 教师 网络 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（6X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4728-4729 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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