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摘要:
"任务驱动"教学法是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,在教学过程中,教师让学生带着任务进行探究性学习.本文对"任务驱动"教学法中任务的设计、任务的实施,评价学习成果等进行了探讨.
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文献信息
篇名 "任务驱动"教学法的探讨
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 任务驱动 建构主义 任务
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G42
字数 4702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.02.121
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1 李庆武 6 151 3.0 6.0
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节点文献
任务驱动
建构主义
任务
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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