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摘要:
介绍了植物学理论课、实验课和实习的教学改革内容,探讨了植物学的教学辅助手段.
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园林专业《植物学》课程教学改革与实践初探
《植物学》
教学改革
教学手段
创新能力
《植物学》课程建设实践与成效
植物学
课程建设
实践
成效
植物学课程全英文授课教学实践
全英文
植物学
国际化
课程建设
考核
《植物学》实践教学改革探索与实践
森林公安
《植物学》
实践教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《植物学》课程模块式教学研究与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 植物学 教学改革 课程教学
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 8282-8283
页数 2页 分类号 G420
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.17.185
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈中义 长江大学园艺园林学院 47 447 10.0 20.0
2 吴广宇 长江大学园艺园林学院 30 165 8.0 11.0
3 姚振 长江大学园艺园林学院 21 60 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
教学改革
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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