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交际式语言测试理论对大学英语写作教学的启示
交际式语言测试理论
大学英语写作教学
结合
高三英语写作错误分析及其教学启示
高三英语
写作错误
教学方式
大学生英语写作错误归因
英语写作
思维方式
错误分析
内容分析
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文献信息
篇名 语言错误分析对大学英语写作教学的启示
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 H319
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.35.129
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