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<语文课程标准>认为:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲.充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."语文教学中要积极探索研究性学习.
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篇名 研究性学习在语文教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文教学 研究性学习
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.3
字数 4025字 语种 中文
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