能力本位教育在高职德语教学中的应用探析

• 作者: 薛菲
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 调整 创新 项目化教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 188,190
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.34.144

摘要

随着高职教育教学改革的不断深入,高职教育培养目标的独特性要求高职德语教学需以能力为本位,应秉承"实用为主、够用为度"的原则.因此,在实践中要不断调整教学目标和内容,不断创新教学方法和手段,不断推进项目化教学改革的进程,重点培养学生全面发展的能力观.