提高AutoCAD课教学效果之我见

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职AutoCAD课 提高教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（38）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究1
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4348字
• 语种: 中文

摘要

AutoCAD是现在设计领域中使用最为广泛的绘图工具,中职学校普遍开设了AutoCAD辅助绘图课程,但教学效果往往并不理想.本文作者通过思考和尝试,分析了教学效果欠佳的原因,并从教学态度、教学方法、教学环境和考核方式等方面总结了应该如何提高AutoCAD课的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹		7	9	2.0	3.0