放开手,让学生动起来

• 作者: 申静
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 动起来 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.196

摘要

新课程改革的核心是面向全体学生,让每一个学生积极、主动、快乐的参与教学.生物教学如何给学生一块适合于自主学习自我发展的土壤,使学生积极主动的学习,热情的合作,生动活泼的探究,是初中生物教师面临的一个新的课题.