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摘要:
论文介绍了自主学习教育理念下开设的一门新的课外研修综合性实验课程.该实验课程将DSP、数字图像处理和模式识别相结合,面向工程实例,以车牌识别系统的开发作为整个实验的内容,并采用从网络选课、自主实验到审核评估的学习模式.实验克服了传统实验课程中各部分实验分离的缺点,设计了三部分面向应用的综合性实验,作为学生提高综合知识工程应用能力的平台.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于DSP车牌识别自主实验的实现
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 DSP 车牌识别 自主学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G424.31
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏 中南大学信息科学与工程学院 73 514 13.0 19.0
2 牛丽娜 中南大学信息科学与工程学院 2 5 1.0 2.0
3 宋乔乔 中南大学信息科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
4 孔德超 中南大学信息科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
DSP
车牌识别
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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