数学理解的研究综述

• 作者: 张春光
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学理解 综述 数学学习过程 学习研究者 心理过程 思维过程 研究成果
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学学习是一个复杂的心理过程，也是一个动态的思维过程，其中最主要的方面是数学理解的过程．近几年来，随着对数学学习过程研究的深入，数学理解的问题研究已受到数学学习研究者的普遍关注，得出了一些研究成果．现对数学理解相关问题以及其研究现状做如下简要综述．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春光	山东师范大学数学科学学院	2	3	1.0	1.0