初中英语教学"情感助学"的策略与方法

• 作者: 冒晓飞
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感策略 情感助学 策略训练
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 55-56,59
• 分类号: G63
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

本文强调了情感策略在英语学习中的作用,探讨了英语教学中"情感助学"的策略和方法,即在语言学习过程中对学生进行情感激励和情感策略训练,以提高英语学习效率,促进学生英语自主学习能力的发展.