教师参与校本课程开发的几点体会

• 作者: 姚轲
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 校本课程 参与
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 18-20
• 分类号: G423.07
• 字数: 3887字
• 语种: 中文

摘要

教师是校本课程开发的关键参与者,这不但具有一定的理论基础,而且具有重要的现实意义.教师参与课程开发面临着诸多的困难,但只要寻得社会文化的支持、增强自身的课程意识和能力、选择合适的参与方式,这些问题都是可以解决的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚轲		4	4	1.0	1.0