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摘要:
在高校教师聘任制度施行的社会背景下,关于高校教师职业压力问题的研究为数不少.这些研究在研究方法上多采用问卷法和理论分析法,在研究内容上涉及高校教师的职业压力现状、压力源、产生压力的原因等,并获得了一些不尽相同的结论.在综述已有研究的基础上,对研究结论进行比较和讨论.社会期望和成就动机因素与心理压力相关,高校教师的职业压力大致来源于业务、人际关系、考核评价机制、经济状况等方面.造成高校教师职业压力的原因包含社会原因、学校管理原因、个人原因等.
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文献信息
篇名 国内高校教师职业压力研究综述
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 哲学
关键词 高校教师 职业压力 教师职业压力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 118-122
页数 分类号 B84
字数 5298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9706.2010.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉莉 新疆师范大学教育科学学院 19 30 3.0 5.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业压力
教师职业压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
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