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摘要:
针对<微机原理与应用>课程的特点,笔者从课堂教学手段,实践教学等方面提出了一系列的措施与改革,激发了学生的学习兴趣和创新能力,培养了学生科学思维方式和研究方法,提高学生综合素质.
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C语言
内容分析
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文献信息
篇名 《微机原理与应用》教学探讨
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 微机原理 实践教学 综合素质
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学习教学研究
研究方向 页码范围 77-78,80
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱金娥 7 5 1.0 2.0
2 孙官武 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理
实践教学
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7018
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