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《微机原理与应用》教学探讨
《微机原理与应用》教学探讨
作者:
孙官武
朱金娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微机原理
实践教学
综合素质
摘要:
针对<微机原理与应用>课程的特点,笔者从课堂教学手段,实践教学等方面提出了一系列的措施与改革,激发了学生的学习兴趣和创新能力,培养了学生科学思维方式和研究方法,提高学生综合素质.
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《微机原理与应用》教学探讨
来源期刊
湖北大学成人教育学院学报
学科
教育
关键词
微机原理
实践教学
综合素质
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
学习教学研究
研究方向
页码范围
77-78,80
页数
3页
分类号
G642.4
字数
3493字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-0444.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱金娥
7
5
1.0
2.0
2
孙官武
1
1
1.0
1.0
传播情况
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2017(1)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理
实践教学
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
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7018
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