基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理健康教育课是艺术类高校开展心理健康教育工作的一种重要手段,为深化该课的教学改革,结合艺术类大学生心理发展特点,本文主要从教学理念、内容和方法上对该课的教学提出了三点想法,以供思考.即:教学理念创新化,教学内容专题化,教学方法多样化.
推荐文章
大学生心理健康教育课程改革探索
大学生
心理健康教育
自我认知
健康人格
大学生心理健康教育课程改革思路探索
大学生
心理健康教育
课程改革
大学生心理健康教育课程的教学目标设置
大学生
心理健康教育课程
教学目标
大学生心理健康教育课程构建的思考
大学生
心理健康教育
课程构建
身心健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于艺术类大学生心理健康教育课程改革的思考
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 艺术类 心理教育 课程改革
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185
页数 分类号 G64
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.07.156
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟向阳 华南农业大学心理辅导中心 41 536 12.0 22.0
2 苑冀 广东广州星海音乐学院心理咨询中心 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术类
心理教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
论文1v1指导