论法学案例教学法的改进

• 作者: 钟俊
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育 教与学 案例 教学模式 机制 怪圈 教学法 法学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 147-156+222
• 页数: 10页
• 分类号: D90-4

摘要

我国传统法学教育的教学模式将教与学束缚在以灌、注、填为基本特征的怪圈中,教学机制运行僵化,教学质量不断下滑,以致引起了法律本科教育存废之争。在全面改革启动之前,以教学方法提升法律教育质量不失为一条可行途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟俊	郧阳师范高等专科学校政史系	26	60	4.0	6.0