听力理解中角色目标抑制的实证研究

• 作者: 吴诗玉
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 15-22
• 分类号: H3
• 字数: 10005字
• 语种: 中文

摘要

本研究以Gcmsbacher的结构建造理论为基础,用E-Prime软件进行实验,探讨在外语故事听力中,学习者的认知加工过程.研究表明,学习者对故事中重复提到的角色目标信息维持激活,在新角色目标引进时,又通过抑制机制的使用来消除先前目标信息的影响,以保持对角色目标的持续跟踪,从而理解存在于故事中的复杂因果关系.抑制起着阻止通达和负责清除的作用,以此来帮助学习者分配其注意力资源,实现理解最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴诗玉		33	272	8.0	16.0