静待寒梅傲霜枝——浅析小学后进生管理

• 作者: 熊谨
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 管理 小学 学校教育 教育工作者 相互作用 社会环境 原因
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

后进生是怎样产生的呢？经调查和实践证明我们一致认同的原因有多种：有家庭的原因．有学校教育和社会环境或者几个方面相互作用的原因。古有言人之初，性本善。这句话我深信不疑，应该说所有的孩子都是天真可爱的，都是可以教育好的．否则要教育工作者干什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊谨	江西省南昌市百树教育集团高新校区	2	1	1.0	1.0