基于行为主义和建构主义的大学英语自主学习平台

• 作者: 李柯
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行为主义 建构主义 自主学习平台
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

《大学英语课程教学要求》提出大学英语教学应朝着个性化和自主学习的方向发展。本文以行为主义和建构主义为理论基础，提出大学英语自主学习平台的设计原则、功能模块和课件设计．以满足学生个性化自主学习的需要。