高职公共英语口语教学的探索与实践

• 作者: 林健
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 公共英语 口语 现状 实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 106-109
• 分类号: H319
• 字数: 4393字
• 语种: 中文

摘要

当前高职公共英语口语教学处境尴尬.一方面,学校和学生注重的是英语等级考试和与专业的衔接;一方面,英语听说的重要性又被社会、家长和市场各方有意无意地极端放大.本文对高职公共英语口语教学的现状进行分析,并在实践教学的基础上,提出应对措施和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林健		9	11	2.0	2.0