和谐：有效课堂的永恒追求

• 作者: 严卫强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 有效教学 和谐 中小学教育 全面发展 终身发展 多元发展 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

学生学得苦，教师教得苦．校长管得苦，而学生的全面发展、多元发展和终身发展却没有达到理想的状态，这是长期以来困惑中小学教育的老难题。在大力实施新课程，全面推进素质教育的今天，有效教学可谓是老生常谈又历久弥新。有效教学的核心是教学的效益，课堂又是实施教学的主阵地，因此，追寻有效教学必须从构建“有效课堂”入手。

作者信息

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1	严卫强		6	0	0.0	0.0