历史课堂教学的艺术性初探

• 作者: 李维密
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 课堂教学 艺术性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G424.21
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.05.037

摘要

课堂教学是一门综合性艺术,这种艺术是复杂精湛的艺术,是教师遵循课堂教学特有规律,科学地运用各类教学手段、方法以取得最佳教学效果的综合创造性活动.