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摘要:
本文以反思性教学理论为指导,深入研究了反思性教学在高等数学教学中的可行性及必要性.通过对反思性教学和高等数学教学之间辨证关系的分析和研究,提出了在高等数学教学中运用反思性教学的一些教学策略.
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文献信息
篇名 高等数学教学中反思性教学法的应用
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 反思性教学 策略 高等数学教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 分类号 G642.6
字数 3634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2010.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张陇 3 12 1.0 3.0
2 韩晓峰 山东科技大学理学院 25 28 3.0 4.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
策略
高等数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
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4279
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