浅谈如何改进"数据结构"实验课的教学效果

• 作者: 程如铁 闻瑞
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 实验教学 效果
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 60-62
• 分类号: G642.423
• 字数: 4459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-999X.2010.04.017

摘要

"数据结构"是计算机专业实践性很强的一门课,课程本身的特点决定了实验课的重要性和复杂性. 只有认真分析影响实验教学效果的因素,采取加强前导课教学、做好实验教学的准备、重视实验的每个环节等多种措施,才能有效增强学生学习的积极性,提高实验课的教学质量.