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摘要:
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浅析多媒体教学
多媒体技术
课堂教学
优点
不足
浅谈多媒体教学在工科大学教学中的利与弊
多媒体教学
传统教学
合理运用
浅谈物理教学中传统教学与多媒体教学的整合
大学物理
传统教学模式
多媒体辅助教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体辅助物理教学的“利”与“弊”
来源期刊 中学物理(初中版) 学科 教育
关键词 多媒体辅助物理教学 多媒体辅助教学 “利” 教学方式 智能型人才 知识型人才 讲授方式 培养目标
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G434|F820.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助物理教学
多媒体辅助教学
“利”
教学方式
智能型人才
知识型人才
讲授方式
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6096
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3979
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