发掘课本中的"隐性方程式"

• 作者: 崔邑诚
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性方程式 建构主义 新课标高考 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研讨
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.01.008

摘要

"隐性方程式"是课本中隐于文字或实验背后的方程式.它在教材中有着重要意义,是新课标高考的热点.利用实验、比较、整合等方法发掘研究隐性方程式,采用建构主义教学方法,提高学生的观察力,客观全面的认知物质,利于培养解决问题的习惯与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔邑诚		7	7	2.0	2.0