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摘要:
城乡教师轮岗、免费师范生政策以及农村教师资助行动计划等措施不能从根本上解决农村学校优质师资资源匮乏的问题;立足现实,提高农村中小学教师队伍素质,才是优化农村中小学教师资源的治本之策.要努力构建强有力的以提高农村中小学教师队伍素质为宗旨的社会支持体系;"校地共建"活动则是一种有益的探索和成功的实践.
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文献信息
篇名 优化农村中小学教育资源的治本之策——对提高农村中小学教师队伍素质问题的再认识
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 农村中小学 教师 素质 提高
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金奇 37 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
教师
素质
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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