多“媒”并举 让数学课堂充满活力与色彩

• 作者: 赵军芳
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 多媒体辅助教学 “媒” 课堂教学效率 色彩 小学数学教学 永恒主题 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

努力提高40分钟课堂教学的效率，是教学改革的一个永恒主题。在小学数学教学中，适时适当地利用多媒体辅助教学，让多媒体以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣和动机，使其真正成为数学学习的主人——这是新课改的理念，也是提高课堂教学效率的重要因素。

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1	赵军芳		1	0	0.0	0.0