学业自我概念的特点及其与学业成绩的关系

• 作者: 董小红
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学业自我概念 学业成绩 关系
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G40-01
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.03.072

摘要

学业自我概念是青少年自我概念发展中的一个重要内容,对其学习、生活等有很大影响.本研究通过选取了"自我描述问卷"(Self-Description Questionnaire,SDQⅡ)总量表中选取学业自我概念分量表,针对随机取样的137名高中学生,考察了学业自我概念的年级与性别特点及其与学业成绩的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小红		2	7	1.0	2.0