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摘要:
本文对高职教育模块化课程体系的设置进行探讨,指出高职教育工作者应本着"必需""够用"的原则,按照高职教育的办学理念,设置模块化的课程体系.
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文献信息
篇名 对高职教育模块化课程体系设置的思考
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 高职教育 模块化 课程体系
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 G71
字数 2987字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉昆 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
模块化
课程体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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