留学生对汉语复句中关联词语的习得研究

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 留学生 汉语复句 关联词语 习得
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H195

摘要

通过调查留学生对各类复句中关联词语的习得情况发现：不同实验任务的偏误率不同，不同复句类型中关联词语的偏误分布也是不平衡的。留学生使用关联词语所产生的偏误主要表现在关联词语错用、使用位置不当等方面。由于，留学生对关联词语及复句的熟悉度以及学生的学习策略都会影响偏误率的产生。所以，教师要充分重视复句及关联词语教学，采用多样化的教学形式和手段，让留学生及时总结、对比并加强练习，以帮助留学生熟练运用关联词语。