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摘要:
本文阐述了以病理尸体解剖数码互动教学系统为平台,利用临床尸检案例开展病理学设计性综合性实验教学的尝试.结果显示,这一尝试改变了传统病理学实验教学模式,推动了病理学教学思想、内容、方法和手段的改革与创新,有助于强化风险意识,规范医疗行为,提高学生的责任感和职业道德;有助于提高学生对病理学的学习兴趣,提高自学能力和综合分析问题、理论联系实际的能力;有助于对前期相关基础学科知识的复习,对所学知识的综合利用;有助于基本技能的训练、综合应用能力的提高、科研能力的开发、创新人才的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 依托数码互动教学系统开展病理学设计性综合性实验教学
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 病理学 实验教学 数码互动教学系统 设计性综合性实验
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 126-127,130
页数 分类号 G64
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤自豪 九江学院基础医学院病理学教研室 10 60 5.0 7.0
2 胡志红 九江学院基础医学院病理学教研室 21 73 6.0 7.0
3 郑美蓉 九江学院基础医学院病理学教研室 28 58 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验教学
数码互动教学系统
设计性综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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