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摘要:
在尼日利亚实施普及基础教育政策的过程中,州政府教育领导力的缺失是该政策面临的一个突出问题.由于州政府在教育规划、教育观念引导、教育政策执行和资源统筹等方面缺乏应有的力量支持,使得这项政策在实施中步履维艰.只有提高了州政府的教育领导力,才能为普及基础教育政策目标的实现提供必要的条件和强大的驱动力.
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文献信息
篇名 尼日利亚普及基础教育政策实施中的问题——基于对州政府教育领导力的分析
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 尼日利亚 普及基础教育 州政府 领导力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑建 金华职业技术学院高等职业教育研究所 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
尼日利亚
普及基础教育
州政府
领导力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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