英语分级教学对于提升英语应用能力的价值

• 作者: 明安云
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 分级教学 提高 应用能力
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 78-79,81
• 分类号: G63
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

本研究旨在探讨英语分级教学对提高学生英语应用能力的影响.本文通过对我校两届学生参加全国英语应用能力考试的累计通过率和针对分级教学进行的问卷调查数据进行分析,认为分级教学有利于提高学生的英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明安云		1	0	0.0	0.0