论教育学视野下的知识观

• 作者: 刘彩姣
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学视野 知识观 知识的结构
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 30-33
• 分类号: G40-01
• 字数: 5703字
• 语种: 中文

摘要

传统的知识观是建立在哲学认识论和心理学理论的基础之上的,是一种"物性"标准和"绝对真理"标准,对理解教育中的知识问题具有局限性.教育工作者应站在教育学视野下理解知识及其特性.教育学视野下的知识具有动态性、丰富性、个人性、意义性和严密性等特性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩姣	华中师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0