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摘要:
21世纪要求人才具有创新精神和实践能力。奈斯比特说过“处于伟大的知识经济时代.我们最需要的是创造力和创造精神”。如何适应时代需要培养出具有创新精神和实践能力的人才,是每一位教师都应该认真思考的问题。而英语教学要培养创新型人才,这就要求英语教师转变教育观念。深入学习并领悟先进的教育理念,优化英语课堂教学,营造民主、和谐的学习氛围,让学生主动积极地参与教学,重视学法指导,培养学生的自主学习能力,让课堂教学充满创新活力。具体说来,探讨如下.
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创新
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中学英语教学中学生创新能力的培养
中学
英语教学
教学氛围
教学环节
创新培养
简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语之创新教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中学英语 创新教学 英语课堂教学 创新型人才 自主学习能力 实践能力 创新精神 教师转变
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱小燕 南昌大学附属中学 6 2 1.0 1.0
2 廖凤英 江西教育学院附属中学 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
创新教学
英语课堂教学
创新型人才
自主学习能力
实践能力
创新精神
教师转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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