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摘要:
目的 本研究探讨响度梯度训练法在临床上对响度过低患者的康复效果.方法 以1名存在响度低下问题的听力障碍儿童为对象,运用响度梯度训练法对其进行提高响度的康复训练,比较分析训练前后该儿童的平均言语强度、强度标准差、最高强度和最低强度.结果 响度训练前后患儿平均言语强度存在显著性差异,最低强度无显著差异,最高强度有显著变化.结论 响度梯度训练法对听障儿童响度低下问题有康复效果.
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文献信息
篇名 响度梯度训练法矫治听障儿童响度低下障碍的个案研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 响度梯度训练法 响度低下
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 R493
字数 2475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2010.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭鸣 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 214 1023 14.0 21.0
2 白银婷 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 13 32 3.0 5.0
3 罗朝龙 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
响度梯度训练法
响度低下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导