扎实训练 重在感悟——6B Unit 2 More exercise Part BCD课堂教学赏析

• 作者: 汪嵘
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学赏析 MORE 小学英语教学 训练 感悟 课堂 学习过程 语法规则
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2010,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

南京市长江路小学于晨老师在第31届玄武区小学英语教学年会上执教的6B Unit 2 Part BCD这一课时的教学中．利用学生在A板块的学习中已获得的初步感知，进一步引领他们由“感”至“悟”，以帮助学生掌握语言知识．明确语法规则。并在学习过程中培养自主归纳的能力。

作者信息

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1	汪嵘		2	0	0.0	0.0