以系统科研培训为体系,开展生理学第二课堂活动

• 作者: 夏建霞 易维京 熊加祥 胡志安
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 科研素养 第二课堂
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 968-970
• 分类号: R33|G641
• 字数: 4006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.10.006

摘要

第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维及团队协作精神等创新人才方面有着重要意义.通过系统科研培训的方式,生理学第二课堂活动从撰写综述、参加国内外学术讲座、课题组讨论和参与课题实验等方面着手,以期达到提高医学生科研工作能力和创新意识的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易维京	第三军医大学医学检验系临床生化教研室	19	81	6.0	8.0
2	胡志安	第三军医大学基础部生理学教研室	49	351	10.0	15.0
3	熊加祥	第三军医大学基础部生理学教研室	25	111	7.0	8.0
4	夏建霞	第三军医大学基础部生理学教研室	4	24	3.0	4.0