研究性教学及其在教师教育中的实施

• 作者: 李艳红
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 研究性教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

中小学研究型教师的培养呼唤研究性教学。教师教育应在明确研究性教学内涵及特征的基础上,采取各种措施实施研究性教学,充分发挥其在教师教育中的优势和作用,从而为基础教育培养出大批优秀的具有创新能力的新型教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳红		55	385	10.0	17.0