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摘要:
托班幼儿刚从家庭走向幼儿园,从个别化的家庭生活走向了与同龄小朋友共同相处的集体生活。面对这样重大的转变,教师应做好充分的准备,采取积极有效的组织策略,既尊重托班幼儿的年龄特点,又要保证他们能在集体活动中快乐有效地学习和成长。
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文献信息
篇名 托班幼儿集体活动组织策略
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 组织策略 幼儿园 集体 家庭生活 年龄特点
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TU244.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘曲 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 6 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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组织策略
幼儿园
集体
家庭生活
年龄特点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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