在参照比较中认识语文教育——兼谈东北师大附中的语文教育理念

• 作者: 孙立权
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文现 语文教学 数理化教学 区别 民族化
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G633.3
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.04.044

摘要

许多人对语文教育存有片面认识,认为语文教育仅仅是语言文字的教育.其实语文是言语/文化,语文课不能单单进行语言训练,还要进行文化熏陶.语文教学和数理化教学有本质区别.数理化教学是再现性教学,语文教学是表现性教学.数理化是能懂才能学,语文是不懂就能学.语文教育与外语教育亦同中有异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立权		18	5	1.0	1.0