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摘要:
讲授法就是教师用语言向学生传授知识的一种教学方法,它是教学中最基本、最常用的方法,但长期以来,讲授法受到批评与责难,在新课程背景下尤为突出.在课堂教学中,讲授法有其存在的必要性,只要对讲授法不断创新优化,有效运用,就能重放光彩.
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文献信息
篇名 新课程背景下讲授法的优化发展及有效运用
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 讲授法 必要性 优化发展 有效运用
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 18-19,79
页数 分类号 G424.1
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡桂真 北京师范大学教育学部课程与教学研究院 4 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲授法
必要性
优化发展
有效运用
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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