小学语文教学中应注重朗读教学的指导

• 作者: 郭秀丽
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 示范 形式 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 77
• 分类号: G62
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中朗读教学是不可缺少的重要环节.指导学生朗读是小学语文教学中不客忽略的教学手段之一.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,朗读教学的地位开始逐步回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀丽		4	3	1.0	1.0