浅谈信息技术与小学数学的整合

• 作者: 张耀
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势.<新课程标准>指出:"现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去." <数学课程标准>中指出"现代教育技术的发展对数学教育的价值目标内容以及学与教的方式产生了重大的影响.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去."

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