挖掘课本内涵 提升教学价值——以人民版必修1第3课《伟大的抗日战争》为例

• 作者: 方仙来
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 抗日战争 教学价值 人民版 内涵 课本 挖掘 视觉效果 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

前段时间听了一节公开课《伟大的抗日战争》，执教老师为这堂课做了精心的准备——素材丰富，课件精致，具有强烈的视觉效果；教学过程的设计颇有新意，讲述、活动细致恰当。从课堂效果看，学生的情绪被调动起来了，谈认识时个个慷慨激昂。应该说这是一堂比较成功的课。但无论是听课过程中，还是课后回想课堂情景，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方仙来		4	0	0.0	0.0